# 动员部署校长开学第一课模板（金融机构版·保险公司）

为切实做好署校长开学第一课模板工作，根据上级有关部署和要求，结合实际情况，现就有关事项通知如下：

一、明确目标任务，科学制定署校长开学第一课模板工作实施方案

按照“一年打基础、两年见成效、三年上台阶”的总体部署，各地要结合实际，制定本地区署校长开学第一课模板工作三年行动方案。具体目标为：到2024年底，署校长开学第一课模板工作覆盖率达到100%，学生知晓率达到95%以上；到2025年底，署校长开学第一课模板工作长效机制基本建立，学生满意度力争达到90%以上；到2026年底，形成可复制、可推广的署校长开学第一课模板工作典型经验。各地要在6月底前完成摸底排查，全面掌握当前署校长开学第一课模板工作现状和存在问题；9月底前出台县级实施方案，明确工作路线图和时间表；12月底前完成首批试点学校的考核验收。方案要突出量化指标，例如每学期至少开展4次主题班会、每学年组织2次社会实践、学生参与度不低于85%等。要紧扣“署校长开学第一课模板”主题，围绕理想信念教育、社会主义核心价值观培育、中华优秀传统文化传承等重点内容，科学设计课程体系和活动载体。要注重分层分类，针对不同学段学生的认知特点，分别制定小学、初中、高中和大学的差异化实施路径，避免“一刀切”。方案经教育主管部门审批后，要逐级分解任务，确保责任到人、落实到位。

二、创新方式方法，丰富署校长开学第一课模板工作的内容与载体

要摒弃单一说教模式，坚持“课堂主渠道+实践大课堂”双轮驱动。首先，在课堂教学中，要推动署校长开学第一课模板内容有机融入思政课、语文课、历史课等学科，每门课程每学期至少设计2个融合教学案例。其次，要充分利用红色教育基地、博物馆、科技馆等社会资源，每学年组织不少于2次校外研学实践，确保学生参与率达到100%。再次，要创新线上载体，依托校园网、微信公众号、短视频平台等，开设“署校长开学第一课模板微课堂”，每月发布不少于4期原创内容，阅读量力争突破万人次。要注重以文化人，通过举办主题征文、演讲比赛、艺术展演等活动，激发学生内生动力。例如，在9月份集中开展“署校长开学第一课模板宣传月”活动，10月份组织“署校长开学第一课模板知识竞赛”，12月份举办“署校长开学第一课模板成果展”。要关注特殊群体，对留守儿童、困境学生等，建立“一对一”帮扶机制，确保署校长开学第一课模板工作不漏一人。各地要积极探索数字化手段，利用大数据分析学生思想动态，实现精准施策。

三、健全师资队伍，提升署校长开学第一课模板工作的专业水平

教师是开展署校长开学第一课模板工作的关键力量。各地要制定专项培训计划，确保在2024年底前，全体班主任和思政教师完成不少于40学时的署校长开学第一课模板专题培训。培训内容要涵盖政策解读、教学方法、心理辅导等，邀请高校专家、优秀一线教师授课，并组织实地观摩研讨。要建立署校长开学第一课模板工作名师工作室，每县至少培育3-5名骨干教师，发挥示范引领作用。要完善激励机制，将署校长开学第一课模板工作成效纳入教师职称评审、评优评先的重要依据，对表现突出的教师，在绩效分配中给予倾斜。同时，要严把入口关，新入职教师须通过署校长开学第一课模板工作基本素养考核。建立教师交流轮岗制度，每年选派10%的优秀教师到薄弱学校支教，促进资源共享。要注重师德师风建设，严禁教师发表不当言论或行为失范，对违反规定的，实行“一票否决”。各学校要定期组织教研活动，每学期至少开展2次署校长开学第一课模板工作教学公开课，通过集体备课、听课评课等方式，不断提升教学质量。

四、加大经费投入，夯实署校长开学第一课模板工作的物质基础

各地要将署校长开学第一课模板工作经费纳入本级财政预算，设立专项经费，确保专款专用。按照“生均不低于20元”的标准，每年核定学校署校长开学第一课模板工作经费，并随财力增长逐步提高。市级教育部门要统筹安排，对经济困难地区给予适当倾斜，每年下拨专项补助资金不少于500万元。学校要合理规划经费使用，重点用于课程开发、场地建设、设备购置、师资培训和活动组织等。例如，2024年底前，所有学校须建成标准化署校长开学第一课模板活动室，配备多媒体设备和图书资料；2025年底前，建设不少于10个市级署校长开学第一课模板实践基地。要鼓励社会力量参与，通过企业赞助、公益捐赠等方式，拓宽资金来源渠道。建立经费使用公示制度，每学期向师生和家长公开收支明细，接受社会监督。对于挪用、挤占专项经费的行为，要严肃追责问责，确保每一分钱都用在刀刃上。

五、完善监督考核，确保署校长开学第一课模板工作取得实效

要建立常态化督查机制，由教育督导部门牵头，采取“四不两直”方式，每学期开展不少于2次专项检查，重点督查组织管理、课程落实、活动开展、经费使用等情况。实行“红黄牌”预警制度，对工作滞后的单位，下发整改通知书，限期30天内整改到位；对整改不力的，予以通报批评，并扣减年度考核分值。要引入第三方评估，每年委托专业机构开展一次署校长开学第一课模板工作满意度测评，覆盖学生、家长和教师，测评结果向社会公布。要建立问责机制，对因工作失职导致发生重大问题的，严肃追究相关责任人责任。同时，要注重正向激励，每年评选表彰一批署校长开学第一课模板工作先进集体和个人，营造比学赶超的良好氛围。各地要建立工作台账，详细记录活动开展、经费使用、问题整改等情况，作为考核验收的重要依据。12月底前，要完成年度工作总结，并报上级教育部门备案。

六、注重家校社协同，营造署校长开学第一课模板工作的良好氛围

署校长开学第一课模板工作不能仅靠学校单打独斗，必须构建家庭、学校、社会三位一体的育人网络。学校每学期至少召开1次家长会，专题宣讲署校长开学第一课模板工作重要性和具体要求，引导家长树立科学育儿观念。要建立家长志愿者队伍，鼓励家长参与学校署校长开学第一课模板活动，每班至少招募2名家长志愿者。要畅通沟通渠道，通过家访、电话、网络平台等，及时向家长反馈学生表现，形成教育合力。同时，要联动社区、公安、文化等部门，净化校园周边环境，每季度开展一次联合整治行动。要充分利用新闻媒体，宣传署校长开学第一课模板工作先进经验和典型事迹，每县每月在市级以上媒体刊发不少于1篇报道。在开学第一课中，要邀请道德模范、劳动模范、科学家等进校园，讲述奋斗故事，激励学生向上向善。要注重舆情引导，密切关注网络动态，及时回应社会关切，防止负面信息扩散。通过全方位、多层次的宣传发动，让社会各界理解、支持并参与署校长开学第一课模板工作，形成人人关心、人人尽责的良好局面。

七、总结推广经验，推动署校长开学第一课模板工作高质量发展

各地要及时总结署校长开学第一课模板工作中的好经验、好做法，每学期至少提炼3-5个典型案例，形成可复制、可推广的模式。市级教育部门要每学年召开一次现场推进会，组织观摩交流，推广先进经验。要建立经验交流平台，通过教育网站、内部刊物等，定期发布工作动态和创新成果。要鼓励学校开展课题研究，每县每年立项不少于5个署校长开学第一课模板工作相关课题，以科研引领实践创新。要注重成果转化，将成熟的经验做法上升为制度规范，纳入学校管理章程。例如，对“家校共育”模式，要制定标准化流程；对“实践育人”模式，要形成课程体系。到2025年底，要培育一批省级署校长开学第一课模板工作示范校和特色项目，发挥辐射带动作用。同时，要主动对标先进地区，学习借鉴成功经验，不断提升工作水平。要以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加务实的作风，推动署校长开学第一课模板工作从“有没有”向“好不好”转变，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

署校长开学第一课模板省教育厅

2024年8月28日

请各有关单位高度重视，认真抓好落实。

动员部

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