# 质量提升考核细则模板（中小学校版）

为切实做好质量提升考核细则模板（中小学校版）工作，根据上级有关部署和要求，结合实际情况，现就有关事项通知如下：

一、总则

为深入贯彻落实党中央、国务院关于推进质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的决策部署，根据《中华人民共和国质量提升考核细则模板（中小学校版）法》《质量提升考核细则模板（中小学校版）领域改革总体方案》及《关于进一步规范和加强质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的若干意见》精神，结合当前工作实际，制定本细则。本细则是指导和规范各级各部门开展质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的重要依据，旨在全面提升质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的制度化、规范化、科学化水平，确保各项任务落地见效。各地、各单位要切实提高政治站位，充分认识加强质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的极端重要性和现实紧迫性，将思想和行动统一到中央要求上来，以高度的责任感和使命感抓好贯彻落实。

本细则适用于省（区、市）及以下各级人民政府及其所属部门、直属机构，以及相关企事业单位和社会组织。开展质量提升考核细则模板（中小学校版）工作，必须坚持党的领导，坚持问题导向，坚持标本兼治，坚持依法依规，坚持改革创新。要建立健全党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的工作格局，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。通过本细则的实施，力争用三年左右时间，实现质量提升考核细则模板（中小学校版）工作体制机制更加健全、政策体系更加完善、保障能力显著增强、人民群众满意度明显提升的目标。

二、组织领导与职责分工

各级党委、政府要将质量提升考核细则模板（中小学校版）工作纳入重要议事日程，定期听取汇报，研究解决重大问题。省（区、市）层面成立由主要负责同志任组长的质量提升考核细则模板（中小学校版）工作领导小组，统筹协调全省质量提升考核细则模板（中小学校版）工作。领导小组下设办公室，设在质量提升考核细则模板（中小学校版）主管部门，承担日常组织协调、督促检查、考核评估等职责。各地要参照省里模式，在6月底前完成本级领导小组及其办公室的组建或调整工作，明确第一责任人，确保事有人管、责有人担。

建立完善部门联席会议制度，由质量提升考核细则模板（中小学校版）主管部门牵头，发改、财政、人社、自然资源、生态环境、市场监管等部门为成员单位。联席会议原则上每季度召开一次，遇有重大事项可随时召开。各成员单位要按照职责分工，主动研究提出质量提升考核细则模板（中小学校版）工作的政策建议，加强沟通协作，形成工作合力。要明确一名分管负责同志和具体联络员，负责日常对接和任务落实。对于涉及多部门职责的交叉性工作，牵头部门要主动协调，配合部门要密切协作，坚决杜绝推诿扯皮现象。

三、主要目标与量化指标

到2025年底，全省质量提升考核细则模板（中小学校版）工作实现以下主要目标：一是政策覆盖率达到100%，确保所有符合条件的对象应享尽享。二是工作完成率力争达到95%以上，其中核心指标必须全面完成。三是群众满意度测评得分不低于90分，且逐年提升。四是质量提升考核细则模板（中小学校版）领域投诉举报数量同比下降20%以上。五是培育打造不少于10个质量提升考核细则模板（中小学校版）工作示范样板，形成可复制、可推广的经验模式。上述指标将作为考核各地各部门工作成效的核心依据。

具体分阶段目标如下：2024年6月底前，完成全省质量提升考核细则模板（中小学校版）工作现状摸底排查，建立问题台账和需求清单。2024年9月底前，各地各部门要结合本细则制定出台具体实施方案，细化工作任务、责任分工和时间节点。2024年12月底前，完成首批质量提升考核细则模板（中小学校版）项目试点建设，总结评估试点经验。2025年6月底前，基本完成质量提升考核细则模板（中小学校版）工作各项硬性任务，同步启动中期评估。2025年12月底前，全面完成既定目标任务，组织开展总结验收和成效评估，并向省委、省政府专题报告。

四、重点任务与实施路径

推进质量提升考核细则模板（中小学校版）工作，必须聚焦关键环节，精准发力。一是全面深化质量提升考核细则模板（中小学校版）领域“放管服”改革，优化审批流程，压缩办理时限，力争将质量提升考核细则模板（中小学校版）事项的平均办理时间缩短30%以上。二是大力实施质量提升考核细则模板（中小学校版）能力提升工程，建立健全标准化、规范化的工作体系。三是深入开展质量提升考核细则模板（中小学校版）领域突出问题专项整治，重点打击质量提升考核细则模板（中小学校版）行为，切实维护市场秩序和群众权益。四是加快质量提升考核细则模板（中小学校版）信息化建设，推动数据共享和业务协同，实现“一网通办”“一网统管”。五是加强质量提升考核细则模板（中小学校版）人才队伍建设，完善培养、引进、使用、激励机制。

具体实施路径上，要坚持试点先行、以点带面。选择基础较好的3-5个市（州）作为综合改革试点，赋予其更大自主权，先行先试重大改革举措。试点地区要在2024年9月底前出台试点方案，12月底前形成阶段性成果。其他地区要同步跟进，学习借鉴试点经验，结合实际创造性开展工作。要注重总结推广基层首创的好经验、好做法，适时召开现场会、经验交流会，推动全省质量提升考核细则模板（中小学校版）工作整体提升。

五、监督考核与问责机制

建立健全质量提升考核细则模板（中小学校版）工作督查考核体系，将质量提升考核细则模板（中小学校版）工作纳入各地各部门年度综合绩效考核和领导班子、领导干部年度考核的重要内容。考核实行百分制，其中量化指标完成情况占60分，工作推进过程占20分，群众满意度占20分。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，对考核优秀的单位予以通报表扬，并在资金分配、项目安排上给予优先支持；对考核不合格的单位，取消其年度评优评先资格。

建立常态化督查通报制度，由领导小组办公室牵头，每季度开展一次专项督查，每半年进行一次全面通报。督查采取明察与暗访相结合、随机抽查与重点检查相结合的方式，重点督查任务进展、责任落实、资金使用、问题整改等情况。对督查发现的问题，要建立台账，限期整改，对账销号。对工作推进不力、进展缓慢、弄虚作假的单位和个人，将严肃追责问责。实行“一票否决”制度，对发生重大质量提升考核细则模板（中小学校版）责任事故或造成恶劣影响的地区、单位，取消其年度评优资格，并依法依规追究相关责任人责任。

六、风险防控与应急处置

树立底线思维，强化风险意识，建立健全质量提升考核细则模板（中小学校版）领域风险隐患排查、评估、预警、处置机制。各地各部门要定期组织开展质量提升考核细则模板（中小学校版）领域风险隐患排查，重点排查政策执行风险、资金使用风险、社会稳定风险、网络安全风险等，建立风险台账，实行动态管理。对排查出的风险隐患，要制定针对性防控措施，明确责任单位和责任人，限期整改到位。

制定完善质量提升考核细则模板（中小学校版）领域突发事件应急预案，明确应急指挥体系、响应程序、处置措施和保障要求。每年至少组织一次应急演练，检验预案的可行性和有效性，提高实战能力。当发生质量提升考核细则模板（中小学校版）领域突发事件时，事发地政府和相关部门要第一时间启动应急响应，迅速采取有效措施控制事态发展，并按规定及时上报信息。要严格落实重大事项请示报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象。对因风险防控不力、应急处置不当造成严重后果的，要严肃追究相关单位和人员的责任。

七、附则

本细则由质量提升考核细则模板（中小学校版）工作领导小组办公室负责解释。各地各部门在执行过程中遇到的问题，要及时向领导小组办公室报告。各市（州）要依据本细则，结合本地实际，在2024年9月底前制定出台具体的实施细则或工作方案，并报领导小组办公室备案。本细则自印发之日起施行，有效期五年。此前有关规定与本细则不一致的，以本细则为准。

本细则施行后，如国家出台新的法律法规和政策规定，从其规定。各级各部门要切实抓好本细则的学习宣传和贯彻落实，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加务实的作风，全力推动质量提升考核细则模板（中小学校版）工作迈上新台阶、开创新局面，为实现经济社会高质量发展作出新的更大贡献。

{质量提升考核细则模板（中小学校版）省（区、市）质量提升考核细则模板（中小学校版）工作领导小组}

{2024年X月X日}

请各单位于每月25日前将工作进展情况报送至领导小组办公室。

{发文机关}

{日期}